Zielpublikum

Der Kurs richtet sich an Teilnehmende, deren Sprachkenntnisse dem Niveau A2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens (GER) entsprechen.

Lernziel

Der Kurs schliesst an die Grundstufe der deutschen Gegenwartssprache an und zielt darauf ab, die bereits erworbenen Kenntnisse systematisch zu vertiefen und auszubauen. Im Mittelpunkt stehen die Festigung und Erweiterung der Sprachfertigkeiten in den Bereichen Hören, Lesen, Sprechen und Schreiben. Der Wortschatz wird ausgebaut, und grundlegende grammatikalische Regeln sowie Phänomene werden gezielt eingeübt. Begleitend dazu üben die Teilnehmenden, zusammenhängende Texte wie formelle und halbformelle Briefe zu verfassen und setzen sich aktiv mit ihren eigenen Fehlerquellen auseinander. Durch Lese- und Hörtextübungen wird die Fertigkeit trainiert, wesentliche Inhalte schriftlich und mündlich zusammenzufassen. Die Teilnehmenden verständigen sich in verschiedenen thematischen Kontexten aus dem Alltag- und Berufsleben und verwenden dabei eine klare Standardsprache. Bei verschiedenen Sprechanlässen, wie dem Formulieren von Stellungnahmen, dem Führen von Diskussionen, dem Halten von Vorträgen sowie dem Erzählen von Ereignissen, Erfahrungen oder Buch- und Filmhandlungen, üben sie den Einsatz des neuen Wortschatzes und der neu erlernten Strukturen. Darüber hinaus werden die grammatikalischen Kenntnisse durch praxisnahe Übersetzungsübungen vertieft.

Methoden und Arbeitsformen

• Der Wortschatz umfasst die folgenden Themen: Erfindungen, Studium, Essgewohnheiten, Berufsleben, Nobelpreis Städte, Gesundheit, Sport, Konsum, Reisen, Medien, Geschichte, Politik, Kreativität.
• Systematische Wortschatzarbeit: Arbeit mit Synonymen und Antonymen.
• Förderung des freien Sprechens: Vorträge, Rollenspiele, Interviews.
• Mündliche und schriftliche Zusammenfassungen
• Übungen zum Hör- und Leseverständnis
• Grammatikschwerpunkte: Vergangenheitsformen (Perfekt, Präteritum, Plusquamperfekt), Verben mit Präpositionen
  Infinitivkonstruktionen, Passiv, Futur I, Modalverben, Konjunktiv II, Temporale und lokale Präpositionen, Kausal- und Finalangaben, Genus der Nomen, Relativsätze, Partizipien als Adjektive, Deklination der Adjektive Reflexive Verben/Pronomen, Konditional, Konsekutiv, Konzessiv- und Modalangaben, Präpositionen, N-Deklination, Doppelter Komparativ, Temporale Nebensätze, Aufzählungen, Lokale Adverbien, Verben mit Kasus, Nomen-Verb-Verbindungen
  Nominalisierung, Konjunktionen                           
• Verfassen schriftlicher Texte: E-Mails, Briefe, Berichte, Notizen.            
• Analyse der Fehlerquellen in den Textproduktionen
• Übersetzungsübungen

Leistungskontrolle

• Regelmäßige Hausaufgaben, die im Unterricht besprochen werden.
• Nach jedem Kapitel findet ein Test statt, der den Wortschatz und die Grammatik abfragt.
• Am Ende des Kurses wird eine Modellprüfung (z.B. Goethe-Zertifikat B1/Telc B1 Deutsch) simuliert, um den Lernstand zu überprüfen.

Unterrichtsmaterialien: Die Arbeit mit dem Lehrwerk wird durch zusätzliche Arbeitsblätter zu Grammatik und Wortschatz sowie Lektüren und aktuelle Medien (Zeitungsartikel, Podcasts, Quizlet) ergänzt.

Beginn/Dauer: Nach Absprache.

Kursmodus: Online, face-to-face (nur für Firmenkurse), oder blended learning. 

Einstufungstest: Der Einstufungstest wird empfohlen, um sicherzustellen, dass die Teilnehmenden in einen Kurs eingeteilt werden, der ihrem Kenntnisstand entspricht. Der Test findet online statt und umfasst sowohl Grammatikaufgaben als auch ein kurzes Gespräch.