Zielpublikum
Der Kurs richtet sich an Teilnehmer/innen, deren Sprachkenntnisse dem Niveau B1 des Europäischen Referenzrahmens (GER) entsprechen und möchten ihre Fertigkeiten auf Niveau B2 erweitern.
Lernziel
Der Kurs zielt darauf ab, die erworbenen mündlichen und schriftlichen Kompetenzen der Aufbaustufe B1 in der deutschen Gegenwartssprache systematisch zu erweitern und dadurch die Teilnehmenden auf ein höheres Niveau der Sprachanwendung zu bringen. Im Fokus steht der Erwerb eines umfangreichen Wortschatzes und komplexerer morphosyntaktischen Strukturen. Die Teilnehmemenden verfassen verschiedene Textsorten zu einem breiteren Themenspektrum. Anhand der Korrektur der Textproduktionen reflektieren sie über die eigenen Fehlerquellen und verbessern ihre grammatikalische Genauigkeit. Mithilfe authentischer Hör- und Lesetexte wird die Fähigkeit trainiert, die wichtigsten Informationen und Argumente kohärent und prägnant mündlich sowie schriftlich wiederzugeben. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Entwicklung des Selbstvertrauens im freien Sprechen. Die Teilnehmer*innen haben reichlich Gelegenheit, Vorträge zu halten und sich an Debatten sowie Diskussionen zu verschiedenen aktuellen gesellschaftlichen Themen zu beteiligen.
Methoden und Arbeitsformen
- Der Wortschatz umfasst folgende Themen: Ausbildung, Reisen, Kultur, Künstliche Intelligenz, Schweizer Politik , Geschichte, Politik, Technik, Nachrichten, Persönlichkeiten, Gesundheit, Trends.
- Systematische Wortschatzarbeit: Arbeit mit Synonymen und Antonymen.
- Übungen zum Hörverständnis
- Förderung des freien Sprechens: Vorträge, Debatten, Diskussionen, Erzählungen, Interviews.
- Schriftliche und mündliche Zusammenfassungen
- Schwerpunkte der deutschen Grammatik: Zeitformen der Verben, Verben mit präpositionalem Kasus, Modalverben
Passiv, Konjunktiv I und II, Indefinitpronomen, Adjektive (Deklination, Komparation, Vergleiche, Proportionalität; Verwendung im direkten und präpositionalen Kasus), Adverbien, Maskuline Nomen (n-Deklination und Nomen mit präpositionalen Ergänzungen), Kausal-, Konsekutiv-, Temporal-, Konditional-, Modal- und Adversativangaben, Relativsätze, Wortstellung im Satz, Erweiterte Partizipien, Funktion von "werden", Präpositionen, Nominalisierung
Partizipialattribute, Redepartikel - Verfassen schriftlicher Texte: Briefe, Vorträge, Berichte, argumentative Texte, Essays, Kommentare, Kritik.
- Analyse der Fehlerquellen in den Textproduktionen
Leistungskontrollen
- Regelmäßige Hausaufgaben, die im Unterricht besprochen werden.
- Nach jedem Kapitel findet ein Test statt, der den Wortschatz und die Grammatik abfragt.
- Am Ende des Kurses wird eine Modellprüfung (z.B. Goethe-Zertifikat B2/Telc B2 Deutsch) simuliert, um den Lernstand zu überprüfen.
Unterrichtsmaterialien: Die Arbeit mit dem Lehrwerk wird durch zusätzliche Arbeitsblätter zu Grammatik und Wortschatz, Lektüren und aktuelle Medien (Zeitungsartikel, TV, Podcasts, Quizlet) ergänzt.
Beginn/Dauer: Nach Absprache.
Kursmodus: Online, face-to-face (nur für Firmenkurse), oder blended learning.
Einstufungstest: Der Einstufungstest wird empfohlen, um sicherzustellen, dass die Teilnehmenden in einen Kurs eingeteilt werden, der ihrem Kenntnisstand entspricht. Der Test findet online statt und umfasst sowohl Grammatikaufgaben als auch ein kurzes Gespräch.